学校简介
基本内容
平邑县实验小学附属幼儿园（原名：平邑县双语实验幼儿园）是由平邑县实验小学和莲花山居委会合作创办的有着一流设施、一流师资、一流管理的高品位幼儿园，占地面积6700平方米，具有童趣的积木式楼房，建筑布局合理，错落有致。 2005年被评为山东省省级示范幼儿园，是临沂市窗口幼儿园，近期争创省十佳幼儿园。 园内设施： 每班配有空调、微机、VCD、电视机、视频仪、钢琴，实行保教结合，研究开发原本课程；成立以保健医生为主，园长室和伙房管理人员协管的膳食小组，煤炭为孩子制订营养配餐，确保每个幼儿的健康成长。 办园理念： 一切为了孩子，一心为了家长。 办园特色： 小班化双语教学，开放式实践活动。 师资： 聘请资深幼教专家，特级教师指导教育教学。由幼教高级教师职称的教师任园长。师资具备98%大专学历，英语教师均经过专业培训。由专业教师任钢琴、舞蹈、美术、等特色教师。建立自培体系，培养学习、探索、奉献型团体品质。 平邑县实验附属幼儿园概况 平邑县实验小学附属幼儿园始建于1986年，当时只是在县实小内部的学前班，发展到2000年被评为市级一类园，2002年在县城中心地段按省级示范幼儿园的配置标准，建起了这所幼儿园，自新园所建立以来，我们就向省级示范园努力，对照《山东省省级实验示范幼儿园标准》找差距、定目标，统一思想，落实责任，不断改善办园条件，园务管理更趋规范，下面就幼儿园的具体情况作以介绍。 一、园设标准高，设备齐全，努力创设适于幼儿发展的优雅环境. 幼儿园园建有建筑面积5560平方米的综合教学楼一座，有38套标准园室，可容纳30个幼儿班，960名幼儿，目前我园有大、中、小共26个班，在园幼儿860名。有幼儿活动室、休息室、盥洗室、综合活动室、形体训练房、多媒体电教室、保健室、教师阅览室、娃娃书屋、教具资料室、科学发现室等。幼儿活动室内配有电视机、VCD，视频仪、录音机、柜式空调、玩具橱、图书角等教学与生活设备。建有面积为153.6平方米的厨房，厨房内配有和面机、搅肉机、切菜机、脱皮机、蒸车、考厢、冰柜、消毒柜等设备。 幼儿园有独立的建筑群体，园舍离闹市远，和交通干线有一定的距离，附近无工厂，避免了空气、水及噪音污染，卫生清洁，阳光充足，建筑体内楼道、窗台均安装安全网，楼梯有幼儿扶手，所有玩具的边柱上都有保护层，以确保幼儿安全。园内环境绿化、美化较好，富有教育氛围和幼儿特点，活动场地面积充足，绿地、水池、沙坑、动物角、植物角、塑胶跑道、攀岩墙、海洋球池及大、中型幼儿玩具一应俱全。在积极完善教育现代化设施的同时，我们牢记《规程》所指出的幼儿园应“创设与教育相适应的良好环境”，利用多种自然材料，自己动手在活动室内设置了有利于发展幼儿多种能力的自然角、科学角、艺术角、英语角、探索角等等，利用走廊、楼梯口等建设幼儿学习社区交往的游戏场所，其中有“宝宝商业街”、“小邮局”、“小医院”、“小银行”、“宝宝农家院”、“贝贝休闲吧”等。在环境创设中，我们强调“三性”，即教育性、参与性、艺术性，让幼儿大胆尝试，动手制作，并给予他们展示的机会。这样，既美化了环境，又发挥了教育作用。经过教职工的努力，一个环境优美、设施齐全、幼儿喜爱、家长满意的高层次的幼儿园展现在我们面前。 二、办园理念先进，管理措施得力，队伍精干，办园水平不断提高。 我们幼儿园一直用最先进的办园思想指导工作，坚持“一切为了孩子，促进幼儿全面发展”的办园理念，认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的精神，努力为社会，为家长，为幼儿服务，得到了社会、家长的高度赞扬。 幼儿园实行目标管理，各项规章制度健全，落实好；岗位职责明确，责任到人，有长远和近期的发展规划和工作目标，规划和目标符合上级精神和本园实际。 我园有教职工86名，设有园长、副园长、教研主任、总务主任、各级部主任、医务人员、营养师、保卫人员等，各种组织健全，结构合理，人员精干，分工明确，团结协作，富有改革创新精神，幼儿园实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，全体教职工人人爱岗敬业，工作积级努力，不断加强思想学习和业务学习，教学基本功过硬，都能熟练操作运用现代教育设施。 园长中层干部均具大专以上学历，具有较高的学前教育管理水平和专业水平，公正无私，开拓创新，为教职工的楷模。幼儿园每班配有两名教师，还设有形体、英语、体育等专业教师、教师学历达标率100%，专业达标率90%以上，持证上岗率100%。幼儿园医务人员为医学院毕业的专业人员，财会人员都具有专业资格证，炊事员全部受过专业培训，厨师长为二级厨师，所有教职工都经过健康查体，都具有健康合格证，档案齐全，管理规范。 幼儿园有稳定的经济来源，严格执行国家的收费标准，严格财务和园产管理制度，工作透明度高，保障了幼儿园的健康发展。 幼儿园特别重视安全工作，设备、消防、交通等安全措施得力，检查及时，防护到位。严把食品、药品质量关，加强幼儿活动的安全保护，有严密的幼儿接送制度，保卫人员分工具体，职责明确，起到了良好的安全保卫作用。 三、加强科研，落实《规程》突显特色，努力提高保教质量 幼儿园认真贯彻执行《条例》、《规程》，落实《幼儿园课程方案》，全面实行素质教育，面向全体幼儿，促进幼儿综合素质的和谐发展。为幼儿健康成长奠定良好的基础，全园教职工热爱幼儿，尊重幼儿，精心呵护幼儿，保护幼儿身心健康，科研促教，特色强园，保教质量稳步提高。 为保证教育工作计划明确，组织得力，我们制定了明确的目标计划，全园及各班每学期有工作计划，每月有工作重点，每周有工作安排，同时我园还成立了教学、安全、卫生、常规四个检查小组，每周检查，每月评估，每学期评比总结各种计划目标的落实情况。 教科研是做好保教工作的基础，幼儿园教科室下设6个教研组，每周开展不少于2小时的教科研活动，要求教师养成写教育随笔，教学反思、案例分析的习惯，进行直觉感受，形象观察，形象记忆，想象创造等适合幼儿思维特征的研究，进行符合幼儿心理特点的环境创设研究，同时我园承担的国家级课题《现代幼儿英语与文明行为培养研究》，市级课题《幼儿良好行为习惯的养成研究》都已结题并获国家级科研成果二等奖、《生活化、游戏化课程研究》也取得了阶段性成果。由于教科研活动开展得扎实有效，我园教师的业务水平得到了很大提高，两年来获市、县级课堂教学比赛有18人次获奖，向全县举行公开课，观摩课，示范课28节，有17位教师的21篇教学论文在各级报刊上发表，或是在各级论文评选中获奖。 以教科研促保教质量，提高办园水平，已成为我园的特色，《字宝宝课题》、《生成性课程》、《区角活动》等这些课题，以幼儿为主体在教师的引导下让幼儿去探索，去发现，充分发挥了幼儿自主性和创造性。 四 明确育人目标，抓好幼儿管理 在幼儿管理工作中，我们牢固确立“以人为本”的教育思想，从培养健全人格、强壮体魄、创新能力的角度出发，坚持“面向全体，全面发展”的教育原则，全面实施素质教育。 1.重视对幼儿思想品德和行为习惯的培养 我们把幼儿一日活动常规作为幼儿园基本任务来抓。首先，在园内坚持开展“幼儿一日常规十项评比”活动和争做“好孩子”活动，教育、激励幼儿讲秩序，守纪律，讲文明，懂礼貌。通过教育，幼儿已基本养成了进园晨检主动问好、桌面游戏相互谦让、作业活动动手动脑、游戏活动交往愉悦、安静就餐不挑饭菜等良好的行为习惯。其次，充分利用当地社区资源，组织幼儿去县福利院慰问老人，开展“关爱小动物”、“参观科技园”、“博物馆”、“逛超市”、“游园踏青”等社区活动，我们多次组织幼儿开展“献爱心”活动，为灾区小朋友捐衣捐物，为身患重病的大姐姐捐钱，使幼儿在活动中受到熏陶和教育。 2.加强保健工作，开展体育活动，促进幼儿健康发展 我园卫生保健制度齐全，保健工作及时、到位，有合理的作息时间、科学的幼儿食谱和定期的幼儿体检。在活动中，随时满足幼儿饮水需求，随时注意幼儿衣服的增减，养成饭前便后洗手的习惯。在加强保健工作的同时，我们十分注重组织幼儿开展体育活动。确保幼儿体育活动时间，注重提高各环节中户外活动的质量，积极开展多种形式的体育活动，通过韵律操、广播操、器械操、集体游戏、分散活动等形式，加大活动密度和力度，增加幼儿运动量，促进幼儿体能的进一步发展，真正达到锻炼身体的目的。 由于我园注重幼儿体育锻炼，加强卫生保健工作，幼儿的血色素达标率从入园时的80%上升为第二年的100%，身长合格率为53.2%，体重合格率为79.3%。 3.重视实践活动，培养创新意识，促进幼儿素质全面发展 为使幼儿积极参与活动，提高动手能力，增强创新意识，我们利用游戏活动区组织幼儿开展各种角色游戏，指导幼儿模仿社会性成人劳动，使幼儿在游戏中学会与人交往，学会明辨是非，学会适应生活，为幼儿提供充分表现自己的机会和条件，使幼儿在活动中获得成功的喜悦。我们还利用种植园，组织幼儿参加种植饲养活动。通过活动，提高了幼儿实践能力，增强了幼儿的创新意识。 近年来，我园幼儿综合素质明显提高，一批批“欢乐宝宝”、“健康宝宝”、“能干宝宝”脱颖而出。2003年8月，我园12名幼儿代表平邑县参加临沂市第三届幼儿体操比赛中荣获二等奖；在市妇联、教委、团委等单位多次举办的全市幼儿、中小学生六项技能比赛中我园的舞蹈《小小花木兰》、《阳光孩子》、《奔腾》、《小芽天天长》等节目，均获得一等奖。 4．注重家园联系。 我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系，成立了家长委员会、家长学校，定期开展家教活动；建立了家园联系卡，注重信息反馈，增强了家园之间的联系和交流。为了扩大与社会、家庭的沟通面，提高家长的参与质量，我园于2002年9月创办了《家园桥》广播站，开辟“老师的话”、“家园桥”、“家长畅谈”、“卫生保健”等多个栏目。各班的家与园联系是沟通家园的桥梁，为广大幼儿家长参与幼教、了解幼教提供了有利条件。我们还通过家长学校，比较系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。同时，每学期开展家长开放日活动，让家长们观看幼儿半日活动，使家长了解幼儿教育工作的内容和方法。利用“三八”妇女节、“六一”儿童节，让幼儿与家长一起参加游艺活动和体育运动会；开通家园联系热线，赢得了社会、家长的支持和配合。同时，我们每学年举办四期家长学校培训班，所有这一切，为沟通家园联系，促进幼教工作向家庭、社会延伸创造了条件。 五、加强卫生和营养保健、让幼儿在健康的环境中成长 制度方面，我们根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及上级有关文件精神，完善了我园各项卫生保健制度，并严格执行，落实到位。 健康检查工作，我们做到了工作人员持健康证上岗，教职工、厨房工作人员按规定定期查体，做到了在园幼儿定期查体，并做好幼儿的健康档案。 疾病预防工作，我们做好了计划免疫，预防接种工作，对室内外环境、教具、玩具、餐具的消毒常抓不懈，食堂严格执行“五四制”，对教职工幼儿的个人卫生严格标准要求等。 健康教育从生活常规，心理生理卫生，自我防范等各个方面入手，长期引导促使幼儿养成良好的生活卫生习惯。 营养方面我们每周一次制订食谱，注意营养平衡合理，做到谷类、豆类、肉类、蛋与奶、果与蔬的合理搭配，保证幼儿的进食量和营养量。 总之，经过几年的不懈努力，我园的条件明显改善，办园理念先进，教科成果明显，办园特色初步形成，卫生保健深入细致，保教质量不断提升，受到了上级领导和社会的称赞。当然，幼儿园工作千头万绪，难免有些工作做的不够周全，我们决心再接再厉，将这次评估验收作为新的发展平台，努力把我园办成高质量，有特色的省级示范幼儿园。 在2005年11月1日顺利通过省市范幼儿园的验收并评为山东省示范幼儿园。我园争取再2007年争创省十佳幼儿园。
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