店头中学

基本内容

临沭县店头镇初级中学位于镇政府驻地，占地面积30531.82平方米，现有教职工116人，其中高级教师13人，中学一级教师36人；在校回汉两族学生共计1441人。学校始建于1989年，1999年临沭三中初中部并入店头中学，2005年原官庄中学（前身为巡会中学，临沭二中）合并入店头中学。近年来，学校在各级领导的关怀指导和社会各届的热心支持下，通过全校师生的共同努力，教育教学工作稳步提高。标准化的办学条件?学校认真实施校园标准化建设工程，加大资金投入，不断改善办学条件，拥有教学楼一幢，实验楼一幢，综合办公楼一幢。学校实验室设施达到“普实”Ⅰ类标准，图书室、阅览室、音美教室配备齐全，学生餐厅配置达到市级B类标准。学校有学生微机130台，教师机116台，已全部实现多媒体设备班班有，校园网班班通，农远工程资源堂堂用，实现了教育手段的现代化，满足了师生工作和学习的需要。专业化的师资队伍?学校高度重视师资队伍建设，以“铸师魂，立师德”为根本，以校本培训为平台，以研究临沂市“35x”教学策略、构建“高效课堂”为抓手，不断促进教师专业化成长。学校以落实“师表工程，青蓝工程，名师工程”为手段，努力提高教师的综合素养。教干教师牢固树立了“学为人师，行为世范”的思想意识，注重自身业务学习，积极投身教育教学改革。近年来，有30多人次获得省市县优质课评比一二等奖，60多人次获得市县级优秀教学奖，有近百篇论文在各级教学刊物上发表或市县级论文评选中获奖。目前，学校共有省市级优秀教师、班主任、教研组长4人，市县级教学能手和骨干教师15人。个性化的学校文化?学校以创建绿色学校、花园式学校为契机，加强校园美化、绿化工作，整个校园布局合理、整洁大方、环境优雅。学校十分注重校训，校风，教风，学风，班风建设，形成了独具特色的班级文化、宿舍文化、校园文化，通过发挥校园网站、黑板报、校园广播和宣传橱窗的主阵地作用，引导学校文化健康向上，文化育人的功能日益凸显。人本化的育人机制?学校坚持“以人为本、民主管理”，健全规章制度，有着良好的学校管理运行工作机制，学校上下人心思齐、人心思上。在德育工作上，坚持“德育为先、育人为本”的原则，实施“全员育人导师制”。教师实行一岗双责，既教书，又育人，形成全员育人，全程育人的德育工作机制。德育工作紧贴学生实际，做到目标化、主题化、序列化，从行为和学习两个方面抓好养成教育。通过组织实施校“读书节、艺术节、科技节”等主题月活动和主题班会周活动，定期开展“警校一家”法制教育，充分利用社区教育资源，积极办好家长学校，全面引领学生健康成长。一流的教育教学质量?近年来，学校大力实施素质教育，认真贯彻省办学规范要求，开齐课程、开足课时。学生兴趣小组活动开展得异彩纷呈。在学生评价上，学校坚持多元化、过程化、动态化，采用档案袋管理方式，素质教育成效显著。学校连续多年入学率、巩固率为100﹪，毕业生升入普通高中和职业学校总人数位居全县乡镇中学首位。学生理化生、英语、作文等各类奥赛、竞赛均获得县市级以上团体奖和好名次。学生的电脑作品，小制作，小发明，书法比赛等多次获得省市级以上奖励，在全县中学生春季运动会与冬季越野赛中学校均取得了优异成绩。学校多次被评为“县级文明单位”，“平安临沭建设先进单位”，连年被评为“县教育工作先进单位”。全县“普实”工作，师德建设，学生习惯养成，食堂建设等现场会多次在我校召开。学校还先后被市教育局授予“市级规范化学校”、“市级教育教学先进学校”、“市级校本教研先进学校”、“市级绿色学校”、“市级电化教学示范学校”、“市B级学生食堂”等多项荣誉称号。2006年，学校光荣承担了临沭县争创“山东省教育示范县”验收任务并圆满完成，受到省验收评估团领导的高度评价。