白沙埠小学

基本内容

兰山区白沙埠镇中心小学位于羲之故里，坐落在“荷香飘逸、如诗如画”的千年孝河之畔，“孝圣”卧冰求鲤、惊泣鬼神的千古绝唱，“书圣”飘若浮云、娇若惊龙的“兰亭”神韵，给这所百年老校增添了无限的灵气，并为学校的创新发展奠定了深厚的文化底蕴。学校整体布局美观，育人环境优雅，教学资源丰富，文化氛围浓厚，教育理念超前，办学特色明显，是一所管理规范、成绩一流的省级规范化学校，是一个融现代科学和传统人文精神于一体的育人摇篮。

学校占地63亩，现有29个教学班，1700余名学生，105名教职工，其中市、区名师、教学能手19人，市、区优秀教师、班主任36人，专科及以上学历达标率100%。

学校建有治学楼、笃学楼、研学楼各一座，并按规范化的标准建设了音乐、美术、体育器材室、图书室、阅览室、劳动教育活动室、德育活动室、安全教育活动室、音乐、美术、书法教室、舞蹈室、卫生室、多媒体教室、微机室、语音室、社会活动室、心理咨询室……并按国家一类标准配齐了图书、仪器、器材，开通了校园网、互联网。雄厚的教学资源，齐全的配套设备，科学的管理运作，为学生的学习、活动、实践提供了优越的条件。

学校坚持以科学发展观为统领，以“三创活动”为抓手，以“四项深化”为切入，以“学校五种精神”为动力，以办人民满意的教育为目标，紧紧围绕“一个中心”（全面推进素质教育），突出两项重点（规范管理、创新发展），采取“三领”（理念统领、目标引领、典型带领）、“四制”（校长负责制、目标责任制、竞争聘任制、绩效工资制）、“五着力”的措施，全面实施“突出重点，深化亮点，体现特点，打造品牌”的发展战略，努力推进“生态校园、平安校园、文明校园、和谐校园、文化校园、规范校园、示范校园、特色校园、节约型校园”等九项工程建设，在实施中立足区域文化优势，创新性地将“传统孝道教育、思想品德教育、行为规范教育、民间艺术教育、经典文化教育”进行了有机融合，促进了学生的健康成长和素质教育的全面落实，学校实现了超常规、跨越式的发展。

近年来,学校先后荣获全国基础教育先进集体、省规范化学校、省教学示范校等国家、省、市级荣誉46项，承办了全国乡村少年宫建设、全省群众工作等12次现场会，在省素质教育论坛等作经验介绍8次，接受了中央、省、市等高端领导视察调研68次，接待了安徽、甘肃等考察团考察学习56次计3000余人，实现了打造“沂蒙名校”的中期目标。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。前进中的白沙埠中心小学正以三创活动为抓手，以四项突破为切入，以“五种精神”为动力，高举规范旗，唱响创新曲，谱就发展乐章……

尤村小学简介

尤村小学座落于羲之故里、孝河之滨、白沙埠镇西南角。缕缕荷香、汩汩碧水，为这所七十年代建成的学校增添了些许灵气与活力。学校整体布局合理，育人环境优雅，文化氛围浓厚，教育理念超前，是一所管理规范、成绩一流的市级规范化学校。

学校占地14亩，现有6个教学班，262名学生，12名教师，其中本科学历6人，专科学历4人，中师学历2人，学历达标率100%。

学校教学资源雄厚，设施齐全，管理规范科学，启用正常高效。实验室、仪器室、微机室、图书室、阅览室、音乐舞蹈室、书法美术室、体育器材室、音美器材室、劳动室、卫生室各一个。现有数学仪器381件、自然仪器1072件、电教器材75件、音乐器材118件、美术器材160件、体育器材1073件、均达到国家一类标准，图书6025本已达生均22.99本，报刊120余份。

学校本着以德育为先导，以智育为根本，以教科研的大力推进为手段，旨在提高师生思想道德水平的基础上狠抓教学质量，促进学生良好文明习惯的养成。为此，我校开展了“创建文明校园，争做文明学生”的大型德育活动，对学生进行养成教育。教学管理规范精细。对教学常规实施周检评、月汇总上报制度。教学研究扎实有效，人人设立了专题研究本，人人有课题，严格落实了听、评课记录反馈制度，每年开展两次“课堂教学展示月”活动，对师生实施小领域过程评价考核办法。学校将安全工作放在第一位，平时利用黑板报、宣传栏、晨会等不同方式对学生进行安全常识教育，以不断增强学生的安全意识，把安全植根于学生的心中，同时通过严格的安全管理制度规范学生的行为。学校对安全工作做了明确的分工，把责任分解到每一个人。校舍、设施每周一检查，发现问题及时上报，对学生的在校活动每天都有值班人员进行监控。安全无小事，今后我们将进一步做好学校的安全工作。

耕耘一片希望，收获满园硕果。尤村小学在教中不断升华教育理念，与时俱进、开拓进取、真抓实干。学校连续八年被评为区级先进单位，还荣获“区级规范化学校”、“区级优秀大队”、“区级教学工作先进单位”、“区级校本教研先进学校”“镇级教学示范校”等荣誉称号。

深厚的文化底蕴、严格规范的精细化管理，打造了我校教师团结、拼搏、爱敬业的尤村小学教育精神。我们全体教师将以先进的理念为指导，以勤奋工作为保证，为每个孩子搭建起腾飞的平台，让他们从成功走向成功。

白沙埠联小简介

白沙埠镇白沙埠联小是一所村级联办学校，近年来在各级领导的关心和指导下，学校办学条件不断改善，办学水平不提高。学校规范精细创新管理，教干教师团结同心，教育教学质量不断攀升，学生素质得到了很大提高。

我校服务于白沙埠工作区六个自然村，学校占地面积8.4亩。学校现有6个教学班，共有160名学生，教职员工13人，其中专任教师12人，教师学历中师2人，专科4人，本科6人，学士学位2人，学历达标率100%。

我校教学仪器配备齐全，资源丰富，配备有24组实验室一口，仪器室一口，均规范配置，使用效果良好。图书阅览室为区级优秀图书馆，存书总量达6300余册，生均达到35本，并实现微机管理，功能发挥良好。体育器材室、音美器材室等各种专用室配备齐全，器材配备达标，功能发挥好。学校建有微机室一口，信息教育技术课开设正常。

我校坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，遵循“以立德树人为宗旨，以教学质量为核心，以全面发展为目标”的办学思路，“让每个人都得到尊重，使每个人都得到发展”，在学校管理上做到“实、严、和、新”四字方针（即工作要有求实的态度，扎实的作风；做到依法治校，依法执教，严格规范管理；以人为本，团结协作，和谐发展；管理要有新理念、新思路，实验规范创新管理）。教师育人做到“五多”（多一些理解和宽容，多一些关心和帮助，多一些尊重和平等，多一些信任和支持，多一些表扬和激励），努力培育合格人才。努力创办人民满意的教育，做社会、家长满意的教师，创建平安校园，努力提高教育质量，促进学生全面发展。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存的生命线。我校始终坚持狠抓教学质量不放松，创新规范教学管理，不断深化教学改革。我校对教学工作的管理以规范基础，以人本为理念，实行教学管理的双向反馈，实现了教学管理的“零距离”。在规范创新教学管理的基础上，为了适应课改需要，我校教师基于思考和反思，针对教学中存在的问题和困惑，扎实开展了校本教研活动，积极进行教科研课题研究，取得了较好的效果。我校通过“文明守纪月”、“好习惯养成月”、“学习质量月”等德育系列化活动，对学生进行了德育教育。增强了学生的主人翁意识，培养了学生的自主管理能力，促进了“三风”建设，使学校管理更加民主，管理水平有了很大提高。同时，评价机制得到了进一步完善。教师、学生之间实行双向评价，形成了民主、尊重、和谐的师生关系。同时学校加强科研研究，目前已有两项区级课题结题并获科研成果一等奖，今年又有一项市级课题立项研究，教师科研意识和科研能力不断提高。

在全体教干教师的不懈努力和在各级领导的正确指导下， 我校各项工作都取得了较好的成绩，连续十年被区教育局和教育督导室授予“先进单位”称号，并于2006年被授予“市级规范化学校”。为了“办人民满意教育、创平安校园、当人民满意教师”，我校开展了争创教学示范校、教学示范岗、争当五星级教学能手的“三创”活动，并在活动中取得了优异的成绩，我校在多年获镇级教学示范学校的基础上，2007年被区教育局授予“教学示范学校”称号。全体教干教师全身心的投入到教育教学工作中，教学工作有了新的跨跃，并连续多年被镇党委政府评为先进单位、教书育人先进集体。同时，在全镇开展的“四园”建设中，我校连年被评为“文化校园”、“书香校园”、“平安校园”、“示范校园”等称号。

当然，由于多方面的原因，我校的工作也还有不尽人意之处。但我校教干教师有爱岗敬业、无私奉献的精神，有勤勤恳恳、脚踏实地的实干态度，心中坚持没有规矩不成方圆的规范意识，有质量是生命，狠抓质量不放松的质量意识，有各级领导的指导、帮助，相信我们的教育教学工作会更好。

东朱阜小学简介

东朱阜小学是一所村办完全小学，创办于1956年2月。历经五十多年风雨历程。它在社会各界支持下由小到大，从不完整到规范，无论从量上还是质上都是一个飞跃。学校校址历经四次搬迁。

今天的学校是2006年11月动工，2007年9月竣工使用，由社会各界捐资60余万元兴建起来的。特别是在村知名人士，原罗庄国税局局长徐建军同志，为报答家乡父老乡亲，从省财政厅争取到资金20万元，为新学校的创建提供了资金上的支持。新校址所处位置优越，西距白沙埠镇驻地2000米、东距滨河大道近100米、南靠福厚小区400米、北依靠村庄。校园周围被景色迷人的桃源和花棚所围绕。校园占地4000多平方米，建有约1200平方米的三层教学楼一座和50余平方米的门卫室和教师伙房。现有6个教学班，在校师生近200名，生源来自周围5个自然村。教职工11名，教师学历本科5人、专科4人、中师2人。近几年来学校先后获区级“文明单位”、“规范化学校”、“先进村居小学”、“先进单位”，特别是2008年、2009年连续获区教育局“先进单位”等称号，有数名教师先后在省、市刊物发表论文4篇；市、区教学奖2人，区优秀教师4人。

学校以“办成优美整洁的花园，温馨和谐的家园”、“红色型校园”、“发展有个性的乐园”、努力打造办学有特色，教学有特点，学生规范加特长的发展思路。学校在保障开足开齐课程的基础上，各功能室齐全，教学质量在社会有着良好的评价。特色的校园文化使外来人员顿足观赏，校园的绿化面积占校园总面积43%，清新的空气使人心旷神怡。学校突出美化、绿化和经济化的合理布局新理念，突出人文管理这一主题，打造了“绿色校园”和“生态校园”。走廊盆景观赏化，校园文化季节化，德育室陈放资料历史珍贵化，民间文物今天稀少化，同时学校积极打造“红色校园”这一特色，使校园内红色文化和红色爱心活动一体化，为师生学习成长奠定了坚实的基础。

一分耕耘，一分收获。学校将在今后的工作中，以“认识决定目标，思想决定行动，责任决定效果，态度决定一切”的姿态迎接美好的未来。

学校办学理念：关爱每一名学生，成才先成人。使学校成为师长成长的沃土。

学校办学特色：规范创新，和谐发展。打造“红色校园”。让每一名学生“规范+合格+特长”。

办学目标：环境美 质量高 有特色

校风：文明 勤奋 求实 创新

教风：团结 敬业 严谨 守纪

学风：勤奋 守纪 善思 合作

诸葛小学简介

诸葛小学位于白沙埠镇东北方向，诸葛城村南，学校始建1957年,1996年联中撤点形成现在规模。占地20亩，建筑面积3250平方米，服务于八个村队，在校学生517名，教师25人，教师学历达标率100%。

随着教育形势的发展，2006.9月新校舍正式落成，2010.5月少年宫正式竣工，标志着校园危改工程彻底完成。校园内文化鲜明、花团锦簇，绿树成荫，鸟语花香，景色宜人。室内窗明几净，教学仪器、图书资料、各种设备全部达到国家一类标准，网络平台资源丰富，部分教师实现了电子备课，充斥着一种现代化的教学气息。

学校教学资源雄厚，仪器室、实验室、图书室、阅览室、微机室、体育器材室、音美器材室、劳动教室、少先队室、德育室、音乐教室、舞蹈室、美术教室、书法教室、环保教育室一应俱全，室内窗明几净，教学仪器、图书资料、各种设备全部达到国家二类标准，网络平台资源丰富，部分教师实现了电子备课，充斥着一种现代化的教学气息。良好的办学条件，推动了学校工作的整体发展。

我校进一步牢固树立并落实科学发展观，全面落实基本规范，全面推进素质教育，努力实践“以学生发展为本”重要思想，完善学校管理机制，创新教师队伍管理，凝练养成教育、健康教育和环保教育，提升教育教学质量，实现学校“校园整体美、环境幽雅美、人文和谐美”的高品校园。在学校发展中，实现了人文管理、民主管理、规范管理的有机统一。学校秉承“五实”管理的传统扎实办学，努力把学校办成“教师自主发展与价值体现的理想场所，学生自我求知与生命成长的快乐天地”，让每个学生获得终身发展的机会，让每个教师领略教育的乐趣，让每个家长分享成功的喜悦，让校园处处充满成功的芬芳，以“安全文明和谐中奋进，质量立校规范中创新”为发展之本，以特色促发展，以个性促校园，丰富办学内涵，提升办学品质，开辟了学校发展的“四课”新天地，唱响了“鸿福校园靓，中丘书院香”的壮丽诗歌。

学校坚持“以德立校、以人为本、追求卓越”的办学理念，经过长期的教育教学实践，逐步树立了“求真、求实、求新、求活”的工作作风，形成了“文明、守纪、健美、争优”的校风，“博学、善导、敬业、创新”的教风，“尊师、乐学、慎思、尚善”的学风，打造了一个“高质量、有特色、现代化”的学校，营造出了浓郁的书香校园。实现了人人有特长，班班有特色，学生“活”起来，班级“亮”起来的校园风景。全校师生上下一致，齐心协力，创造出学校工作的优异成绩，呈现出蓬勃向上、和谐发展的新局面。

学校在上级党委政府的关怀下，在教育主管部门的支持下，2009年四月份党委政府赵书记与中心校领导来学校进行了整体规划，实施了第二次学校校舍改造工程，启动1300平方米的四层综合实验楼，预计投资130余万元，现在主体工程基本完成，竣工后学校将面貌一新，彻底完成校舍改造任务。

在上级领导的正确指导和关怀下，学校先后被评为“市级规范化学校”、“市级绿色学校”，连年被评为区级先进村居小学、区级优秀图书馆，镇级教书育人先进单位、教学示范岗、文化校园、绿色校园、平安校园、书香校园、示范校园。在连年举行的全镇学校管理现场会上取得优异成绩，受到与会领导的好评。全校教师积极走进课改，落实课标，学生素质不断攀升。

学校工作的创新性管理，全面提高了学生良好的综合素养，学校以崭新的姿态投入于素质教育大潮，确立起诸葛小学“鸿福校园靓，中丘书院香”的个性特色校园。“走自主发展之路，创造适合我们学校的教育”就是我们心中理想的教育、成功的教育。

船流小学简介

白沙埠镇船流小学位于船流街村，于2007年12月配合全镇校舍改造工程易地新建而成。学校北依茶山，东临沂河，南接船流社区，西靠干渠大道，交通便利，自然环境幽雅。

学校占地4.6亩，建筑面积1007平方米，服务于船流街、西船流和前船流三个自然村，辖区总人口2445人。学校现有6个教学班，教职工10人（大专学历2人，中专学历8人；小学高级教师6人，一级教师2人），其中市、区优秀教师4人，区级教学能手、新秀2人，镇级教学能手、新秀4人，学生入学率、巩固率、教师学历达标率均为100%。

学校现有教学楼一座，按市级规范化学校标准建设了仪器室、实验室、图书室、阅览室、微机室、音体美器材室等专用教室，并按国家二类标准配备了教学仪器、实验器材等各类设施，为教学活动的正常开展奠定了坚实的基础，为孩子的全面发展创造了优越的学习条件。

几年来，学校在各级党委政府及教育主管部门的正确领导下，以科学发展观为统领，以培育“全面合格+特长人才”为己任，遵循“规范立校、依法治校、科学管校、科研强校、质量名校”的思路，坚持“高目标定位、高起点实施、高要求运作、高水平展示”的原则，扎扎实实地开展了教育教学活动。工作中立足校本，以制度为保证，以质量为根本，以活动为平台，以评价为动力，加强师德教育，规范过程管理，狠抓教学管理与教学研究，使学校教育教学质量不断提高，受到各级领导及广大家长的好评。学校连续两届被评为镇级“教学示范校”，连年被评为镇级教书育人先进单位及区级先进村居小学，实现了“办人民满意教育”的目标。

发展中的船流小学将在各级领导的关心支持下，进一步规范管理，创新实践，发展内涵，凝炼特色，用一流的成绩去书写“办好教育为人民”的美丽篇章……

崖头小学简介

白沙埠镇崖头小学坐落于美丽的茶山脚下，东临清澈的沂河，是一所环境优美、特色鲜明的市级规范化学校。学校建有微机室、阅览室、图书室、仪器室、实验室、音体美器材室等，各种仪器设备、图书配置均达到或接近市定一类标准。

学校始建于1967年，经过近半个世纪的发展，学校规模不断壮大，办学水平不断提高。新校建于2006年11月，学校占地面积22余亩，校园内分区明确，规划布局合理，设施齐备，育人环境优美。

学校现有10个教学班，358名学生，教职工14人，其中专任教师13人，中师学历教师8人，专科学历教师4人，本科学历教师2人，教师学历达标率100%。

学校坚持以德育为首，严格执行课程方案，开足开全各门课程，使学生得到了全面发展，学校教风正、学风浓、班风好，得到了社会、家长的广泛好评。积极倡导“以科研为依托，以改革为动力，以规范为先导，以创新为契机， 办人民满意的教育”的办学理念，根据校情，扎实稳定地推进素质教育，以教科研不断提升学校的办学品位。

学校以家长学校为沟通桥梁，密切了社会、家长、学生、学校之间的关系，通过家长学校的作用，加强了教师的责任感，促进了学生的全面发展。以师德建设为纲领，树立了师德形象，提高了师能素质；以蓓蕾读书工程为抓手，大力推进了一系列活动，收到了良好的效果。

近年来，我校以创建教学示范校为目标，以团结、创新、求实、发展为校训，以文明、奋进、愉悦、开拓为校风，努力培养学生乐学、善思、探究、创造的学风，坚持安全第一，依法治教，民主管理，努力创办和谐平安校园，坚持以校为本，教研教改相结合，自主发展为策略，以师德修养、理念提升、技能掌握、学历提高、能力发展为主要内容，以骨干带头、结对互助、校本教研、课题研究、案例交流为主线，提高广大教师的师德修养和专业文化水平，所有工作从规范入手，提高教育教学的管理水平。

学校多次被区教育局评为先进村居小学，同时被评为镇级先进单位、生态校园、书香校园等，被市教育局评为市级规范化学校。

“创名校、造名师、育名生”是我们不懈的追求。崖头小学全体教职员工正以昂扬的斗志、踏实的作风、高尚的师德，弘扬兰山教育精神，紧密围绕新课改，内强素质外树形象，不断开拓进取，促进学校整体工作又好又快地发展，去谱写崖头小学美好的明天！

柏庄小学简介

柏庄小学位于沂新路东侧，柳青河南岸，学校占地面积13340平方米，是一所整体布局合理，育人环境优雅，文化氛围浓厚，教学理念超前，办学特色明显，管理规范的学校。

学校现有教学班11个，学生437名，教职工19人。其中本科学历教师6人，专科学历教师10人，中师学历教师3人，任课教师的学历达标率为百分之百。学校教学设施配套齐全，管理规范精细科学。现拥有仪器室、实验室、音体美器材室、图书室、阅览室、微机室、少先队活动室、德育活动室及少年宫活动室。学校现有微机20台，图书11511册，同时教学仪器的配备达到国家一类标准，音体美器材配备达到国家二类标准，为孩子的学习提供了良好的学习条件，为学校平日的教学工作的顺利开展提供了必要条件。

学校立足于教育发展的实际，全面贯彻党的教育方针，坚持“育人为本，以质量立校，依法治校，为学生的全面发展奠基”的办学理念，实行民主、科学、精细化管理，确立“办规范、创特色、树名师、育人才”的办学目标，广大师生形成勤奋、和谐、求真、创新的良好校风和学风。同时，我校还注重培养学生的个性发展，按照国家规定的课程计划，开全开足各门课程的同时，还开展了丰富多彩的兴趣互动小组：如阅读兴趣小组、书法兴趣小组、写作兴趣小组等。通过小组活动，促进学生的个性化发展，丰富学生的学习生活，也为学习打下坚实基础。辛勤的汗水换来了累累硕果，我校近年来多次被上级部门评为“区级先进村居小学”、“教学先进单位”、“学校综合评估先进单位”。

在培养学生个性发展的同时，我校还注重教师专业化的培养。特别通过教师的外出学习，使得教师开阔了眼界，提升了自我。通过规范主题月活动以及课堂展示月活动，更进一步规范了教师的教学行为，提高了教师的教育教学水平，教学质量发生明显变化。

为了孩子的明天，为了创办人民社会满意的学校，我校全体教师将以满腔热情和勤奋做好本职工作。为了每一个孩子的健康成长搭建一个平台，让他们走向成功之路，我校不遗余力，在新的教育征途中竭力做好教学工作，向白沙埠人民展示一份满意的答卷。